Gandhi Education

Au Service du Développement

Qui sommes-nous ?

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La société indienne

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1. Qui sommes nous

 

Gandhi Education (encore appelée Éducation au service du développement) vise à soutenir les populations marginalisées hors-castes par le biais de l'éducation. Elle apporte son soutien moral et financier aux actions de l'association indienne Gandhi Seva Ashram, qui oeuvre pour le développement social et économique de ces populations, anciennement appelées "intouchables, et pour  leur intégration " à la société indienne dans le district d’Udupi situé dans la région du Karnataka au Sud-Ouest de l'Inde.

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1. Qui sommes nous

 

Gandhi Education (encore appelée Éducation au service du développement) vise à soutenir les populations marginalisées hors-castes par le biais de l'éducation. Elle apporte son soutien moral et financier aux actions de l'association indienne Gandhi Seva Ashram, qui oeuvre pour le développement social et économique de ces populations, anciennement appelées "intouchables, et pour  leur intégration " à la société indienne dans le district d’Udupi situé dans la région du Karnataka au Sud-Ouest de l'Inde.

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 2. La société indienne

LA SITUATION ECONOMIQUE

L’Inde fait 3 300 000 km² et détient le plus grand record de population au monde après la Chine. Selon les dernières prévisions géographiques, elle comptera 1,4 milliards de personnes avant 2022.

Très dense démographiquement, l’Inde est aussi un pays qui présente une diversité culturelle extrêmement riche : on y parle plus de 1600 langues, divisées en plusieurs familles dont les plus grandes sont la dravidienne au sud du pays et l’indo-européenne au nord...
 

LE SYSTEME DES CASTES
L’hindouisme, première religion du pays, est adopté par 80 % de la population. Cette croyance a un impact direct sur la structure sociale car elle est responsable de la division de la société en castes.

L'appartenance à une caste dépend avant tout de la naissance. En effet, en fonction de ce critère l’individu est positionné dans une caste et dans une sous-caste. Avec le temps, s’est établie une sorte de « hiérarchie » sociale caractérisée par des privilèges et des devoirs bien déterminés. Le pouvoir est bien entendu entre les mains des castes les plus « hautes » dans la hiérarchie.

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 2. La socit indienne

LA SITUATION ECONOMIQUE

L’Inde fait 3 300 000 km² et détient le plus grand record de population au monde après la Chine. Selon les dernières prévisions géographiques, elle comptera 1,4 milliards de personnes avant 2022. Très dense démographiquement, l’Inde est aussi un pays qui présente une diversité culturelle extrêmement riche : on y parle plus de 1600 langues, divisées en plusieurs familles dont les plus grandes sont la dravidienne au sud du pays et l’indo-européenne au nord...

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LE SYSTEME DES CASTES
L’hindouisme, première religion du pays, est adopté par 80 % de la population. Cette croyance a un impact direct sur la structure sociale car elle est responsable de la division de la société en castes.
 
L’appartenance à une caste dépend avant tout de la naissance. En effet, en fonction de ce critère l’individu est positionné dans une caste et dans une sous-caste. Avec le temps, s’est établie une sorte de « hiérarchie » sociale caractérisée par des privilèges et des devoirs bien déterminés. Le pouvoir est bien entendu entre les mains des castes les plus « hautes » dans la hiérarchie.
 
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3. Nos Actions

QUI AIDONS-NOUS ?

Avec Gandhi Sevam Ashram, Education au Service du Développement agit auprès des populations hors-castes de la région du Karnataka au Sud-Ouest de l'Inde. Son but est permettre l'intégration de ces populations à la société indienne. Dans le district d’Udupi, il s’agit de populations appartenant à des tribus bien distinctes que sont les Koragas, les Kudbis, les Adidravidas, les travailleurs migrants...

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QUE FAISONS-NOUS ?

Le soutien scolaire et éducatif pour les enfants des communautés marginalisées dans le disctrict d'Udupi.
Déodas Shetty a mis en place un système de soutien éducatif reposant sur la philosophie de Gandhi. Le premier objectif a été de montrer aux parents, qui pour la plupart n’ont pas eu la chance de recevoir une éducation, que cela peut être bénéfique pour leurs enfants, et que malgré les injustices subies, le processus d’apprentissage peut leur permettre de devenir des membres actifs et à part entière de la société.

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NOS PROJETS
1. Passer à 10 centres de soutien scolaire et éducatif
Comme pour la création des centres existants, une condition primordiale pour l’ouverture de deux nouveaux centres est que les parents s’engagent à participer au fonctionnement du centre. Les dispositions à prendre sont :
- de créer un comité de parents par centre ;
- trouver  le local en s’assurant de la fourniture d’électricité ;
- trouver un enseignant par centre ;
- se doter d’un minimum de petit matériel et de livres.
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3. Nos Actions

QUI AIDONS-NOUS ?

Avec Gandhi Sevam Ashram, Education au Service du Développement agit auprès des populations hors-castes de la région du Karnataka au Sud-Ouest de l'Inde. Son but est permettre l'intégration de ces populations à la société indienne. Dans le district d’Udupi, il s’agit de populations appartenant à des tribus bien distinctes que sont les Koragas, les Kudbis, les Adidravidas, les travailleurs migrants...

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QUE FAISONS-NOUS ?

Le soutien scolaire et éducatif pour les enfants des communautés marginalisées dans le disctrict d'Udupi.
Déodas Shetty a mis en place un système de soutien éducatif reposant sur la philosophie de Gandhi. Le premier objectif a été de montrer aux parents, qui pour la plupart n’ont pas eu la chance de recevoir une éducation, que cela peut être bénéfique pour leurs enfants, et que malgré les injustices subies, le processus d’apprentissage peut leur permettre de devenir des membres actifs et à part entière de la société.

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NOS PROJETS

1 - Passer à 10 centres de soutien scolaire et éducatif

Comme pour la création des centres existants, une condition primordiale pour l'ouverture de deux nouveaux centres est que les parents s'engagent à participer au fonctionnement du centre. Les dispositions à prendre sont :

- de créer un comité de parents par centre ;

- trouver le local en s'assurant de la fourniture d'électricité ;

- trouver un enseignant par centre;

- se doter d'un minimum de petit matériel et de livres.

 
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4. Nous Soutenir

Ne ratez pas la représentation théâtrale de la Compagnie des 7 de la Cité chaque année en mars !
La troupe a joué en 2018 " Le Repas des fauves " de Vahé Katcha et la soirée était au profit de notre association.

Notre assemblée générale se tient en principe le même jour .

Enfin, prévoyez déjà de nous rendre visite en novembre pour la vente annuelle d'objets
artisanaux
. En savoir plus sur nos prochains événements.

Vous pouvez aussi devenir membre actif ou faire un don !

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Ne ratez pas la représentation théâtrale de la Compagnie des 7 de la Cité chaque année en mars !
La troupe a joué en 2018 " Le Repas des fauves " de Vahé Katcha et la soirée était au profit de notre association.

Notre assemblée générale se tient en principe le même jour .

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logo childrenandfutureCDC Developpement Solidaire

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